PRÉSENTATION

 

ESCALAM est une initiative innovante qui rassemble des professionnels occupés par le devenir de  jeunes ayant un parcours de vie chaotique. Elle les soutient autant que faire se peut, à devenir acteur et à construire un projet de vie.

La structure libérale ESCALAM accompagne leurs projets sur quatre grands axes d’intervention :

Prévention de situations difficiles en maintenant un lien avec les jeunes, les familles, les structures en charge des jeunes en maintenant régulièrement des accompagnements éducatifs et/ou sportifs, des solutions d’accompagnements individuels et collectifs.

Mobilisation d’éducateurs 24h/24h en répondant à l’urgence sociale sollicitée par les usagers eux-mêmes, les familles, les institutions, les services de la protection de l’enfance, etc.

Mobilisation des acteurs économiques et sociaux du département de la Loire pour offrir la possibilité à certains usagers de s’inscrire dans le tissu économique et social rompant avec la spirale de la stigmatisation tout en n’excluant pas la réalité physique et/ou psychique de chacun. Escalam s’implique au sein des communes, des communautés de communes dans le cadre du « plan de cohésion sociale » et des dispositifs de « Réussite éducative ».

Travail en réseau afin de favoriser les liens entre les différents intervenants sociaux (structures ou autres), en développant des partenariats entre les structures, en détectant des besoins afin de travailler sur la mise en place de nouveaux projets éducatifs.

DISPOSITIFS

5 lieux d’accueil sont à la disposition du Projet ESCALAM

-    « La maison », Siège Social de la Structure Educative ESCALAM, situé sur la Commune de Sainte Foy Saint SULPICE, lieu de résidence du Directeur, 2 places en accueil d’urgence et permanent.

-    « L’appart de Boën » Situé sur la commune de BOEN sur LIGNON, lieu de vie de 6 places, 2 places en accueil permanent, 3 places en accueil provisoire et une place d’accueil d’urgence. En cours de déplacement dans une propriété  proche de BOEN.

-    « L'Hopital Legrand » Situé sur la commune de L'HOPITAL LEGRAND, lieu de vie de 6 places, 3 places en accueil permanent, 2 places en accueil provisoire et une place d’accueil d’urgence.

-    « L’atelier » situé sur la commune de BOEN sur LIGNON, lieu de stockage et de « retrouvement » autour de la gestion du matériels, réparations bateaux, canoës, véhicules, motos etc.…

PROJET en quelques lignes

Depuis 8 ans, la structure éducative ESCALAM accueille des jeunes au sein de diférents outils à la disposition du Projet ESCALAM, ceci dans le cadre de la protection de l’enfance, en placement judiciaire ou administratif.

Les moyens techniques dont dispose la Structure permettent d’offrir des conditions d’accueils cohérentes et qualitatives,

C’est dans ce quotidien que s’inscrit une ambiance, dans la somme de petit rien, que se découvre la qualité de vie.

Cet accueil concerne les enfants rencontrant des difficultés d’ordre familial nécessitant une séparation, ordonnée par le juge pour enfants, ou en placement direct des institutions (article 375 et suite du nouveau code de procédure civil). Ces enfants peuvent présenter des troubles du comportement nécessitant un accompagnement éducatif et, en cas de nécessité un accompagnement spécifique tels que le soin.
La plupart des enfants accueillis, sont victimes de maltraitances physiques, psychologiques, victimes d’incestes, d’abus sexuels, des enfants étant dans une situation d’abandon où devenu l’enjeu de conflits au sein de la famille    (chômage, alcoolisme, précarités matérielles, divorces, décès…), d’échecs de placement familiaux, d’un second placement etc…
Ces enfants souffrent de profondes carences affectives et éducatives du milieu familial. Au travers de chaque situation, l’enfant n’est que le symptôme et non la cause du mal-être.

Il n’est pas toujours possible de verbaliser un mal-être. Les mots sont douloureux et culpabilisants. De ce fait, l’expression d’une souffrance peut parfois s’afficher par un acte symbolique. L’acte de se mettre en danger, en situation d’échec. Certains l’expriment dans la violence. L’acte de violence est souvent un moyen de libérer pendant un bref instant une angoisse ou frustration, qui est devenu insupportable pour l’enfant. Il existe une diversité de mode d’expression pour signifier une violence, outre l’agressivité verbale et la brutalité physique. Ces violences réfléchissent l’être mauvais de l’enfant.

D’autres adopteront un comportement qui les mettrons en désaccord avec les règles de vie de la maison, le cadre institutionnel ou les lois de la société.


Une équipe éducative doit prendre conscience, en effet, que s’occuper d’enfants n’est jamais une attitude neutre. Il faut au nom de la morale et de la loi interdire ceci, autoriser cela.

Aujourd’hui, nous pensons que les parents doivent être des partenaires dans la séparation… Entre la collaboration des familles qui doit être recherchée durant le placement et la protection de l’enfant en question, certains espaces sont l’objet d’interprétation.

Cet accueil d’urgence concerne les enfants pré-adolescents et adolescents âgés entre 8 et 18 ans. L’accompagnement éducatif peut continuer jusqu’à 21 ans dans le cadre d’un contrat jeune majeur.


La durée maximale de l’accueil en urgence dépend du projet individualisé de chaque jeune et des décisions judiciaires ou administratives. Toutefois la notion     d’urgence et les possibilités de concevoir des projets relais, nous conduisent à limiter l’accueil à 8 à 10 jours consécutifs.

-    En application des articles L.311-4, L311-5, L311-6, L311-7 du code de l’action sociale et des familles :

La Convention Internationale des droits de l’enfant affirme le droit de l’enfant à avoir une famille, parce que c’est son besoin premier.

Escalam est un lieu où la famille dans un premier temps n’a pas accès à la structure. Un travail dans la transparence se met en place par le biais de personnes relais telle que les travailleurs sociaux au travers de l’Aide Sociale à l’Enfance ou autre…

L’accueil proposé à l’enfant est une mesure de protection et en rien n’est une sanction. Cet endroit sera à un moment donné un lieu où il lui sera possible d’exprimer ses craintes, sa douleur, sa souffrance, sa colère…..ESCALAM est un lieu de parole, d’échanges en toute simplicité. Notre action est de permettre au jeune de se livrer sans enjeux  par le biais de différents supports tels que :
Un mode familial voire patriarcal ;
L’engagement par l’intermédiaire de supports, aventures,
Navigation, raids, séjours en Europe.
Une solitude : le jeune se retrouve sur certain temps face à lui-même. Cette exigence loin du regard d’un groupe favorise le retour à un mode de communication plus humble. IL se désengage du tourbillon infernal de tout phénomène de groupe.  

La charte des droits fondamentaux du 07 décembre 2000 est accessible sur le lieu d’accueil, à la personne accueillie ou à son représentant légal.

Notre projet d’accueil et d’accompagnement de l’enfant se définit sur du court terme et il est pensé en ce sens.

L’équipe d’encadrement de la structure ESCALAM est composée :

1 Directeur, travailleur indépendant
1 éducatrice spécialisée
2 moniteurs éducateurs
1 AMP
1 AMP en formation
1 élève éducatrice
1 secrétaire 

 

Dans le cadre de l’élaboration des projets éducatifs, accompagnements éducatifs, séjours éducatifs, séjours de rupture, chantiers d’insertion, 
la Structure ESCALAM recrute des éducateurs diplômés, des éducateurs sportifs, des Brevets d’Etat spécialisés.

Escalam se veut une plate forme de compétences, où chaque projet individuel nécessite l’implication de professionnels aux compétences reconnues, dans les champs éducatifs, sportifs, scolaires, ceci en adéquation avec les besoins des jeunes accueillis.

 


Les nécessités de conception, de suivi du projet de la structure, crée des espaces de parole entre les partenaires, les tutelles, les institutions de la région Rhône Alpes.
L’implication, la participation à une politique sociale nécessite une équipe qualifiée, motivée. Le statut libéral repose sur des prestations qualitatives où le clientélisme, l’éthique ainsi que la déontologie sont en position centrale au sein des prestations éducatives proposées par la structure.